西佐治亚大学致力于为任何涉及不当性行为的投诉提供及时和公平的解决方案, 包括约会暴力, 家庭暴力, 非自愿的性接触, 性剥削, 性骚扰, 和被人跟踪.

涉及学生的性行为不端投诉将遵循以下程序和标准 政策4.6.5院校学生行为调查和纪律处分程序标准 乔治亚大学系统校董会的政策手册.

(本政策自2020年秋季学期起生效)

本政策规定了调查和解决涉嫌违反学生行为的最低程序标准, 每所院校必须将哪些内容纳入各自的学生行为准则. 该政策旨在确保调查质量的统一,同时提供正当程序,在所有学生行为调查中提供公平和公正. 本政策无意侵犯或限制美国宪法所保障的权利, 包括第一修正案规定的言论自由或第五和第十四修正案规定的正当程序条款.

这些程序适用于学生的不当行为, 除了与学术不诚实有关的事情, 哪些可以在单独的机构政策下涵盖. 各院校应告知学生有关学生不当行为投诉及调查的程序. 本保单, “投诉人”一词系指涉嫌违反任何董事会或其他适用机构政策的行为的受害者. “被告”一词是指涉嫌从事违反任何董事会或其他适用机构政策的行为的个人. 向机构报告涉嫌违反政策信息的其他个人被称为记者.

机构可以确定本政策中概述的程序在多大程度上适用于报告人.

机构必须向学生和其他校园社区成员提供明确的通知,告知如何提交不当行为投诉.

Complaints to the appropriate department and/or person(s) should include as much information as possible – such as: (1) the type of misconduct alleged; (2) the name and contact information of the individual(s) accused of misconduct; (3) the date(s), 时间(年代), and place(s) of the misconduct; (4) the name(s) and contact information of any individual(s) with knowledge of the incident; (5) whether any tangible evidence has been preserved; and (6) whether a criminal complaint has been made.

如有必要,可共享投诉信息,以调查和解决指称的不当行为. 投诉应按以下规定进行调查和解决. 是否需要根据《在线博彩》(“克莱里法案”)向社区发出更广泛的警告,应根据联邦法律进行评估.

在适当的地方, 投诉人可以提交执法报告,也可以提交机构报告, 但不需要同时申报.

  1. 机密性: 投诉人(如适用)要求隐瞒其身份或不调查其指控, 该机构应考虑是否可以尊重这些要求,同时仍然为该机构促进安全和非歧视的环境,并对指控进行有效的审查. 机构应当告知请求方,机构不能保证保密,即使同意保密请求,也不妨碍机构依法报告信息或统计数据, 包括《克莱里法案.
  2. 报复: 任何提出举报或投诉的人, 提供信息, 协助, 参与或拒绝参与根据适用的董事会或机构政策进行的任何调查或解决的,不应受到报复. 任何认为自己受到报复的人都应立即联系该机构的有关部门或个人. 对进行报复的,应当给予纪律处分, 根据学校的政策.
  3. 错误的投诉/语句: 禁止个人故意向机构官员提供虚假陈述. 任何被发现故意提交虚假投诉的人, 指控, 或语句, 包括在听证会上, 违反相关董事会或机构政策的,将受到适当的纪律处分(包括停学或开除),并根据机构政策进行裁决.
  4. 国际特赦组织: 应鼓励学生主动举报违反法律和/或学生行为准则的行为,尽管他们选择饮酒或吸毒. 信息 reported by a student during the conduct process concerning their consumption of drugs or alcohol will not be voluntarily reported to law enforcement; nor will information that the individual provides be used against the individual for purposes of conduct violations. 不过, 这些学生可能被要求就在线博彩与工作人员会面,并可能被要求参加适当的教育计划。. 根据这一特赦程序要求参加教育项目将不被视为制裁.

本赦免程序不妨碍根据法律(克莱利法案)有义务报告信息或统计数据的大学工作人员.

管辖范围: 每个机构应采取必要和适当的行动来保护其社区的安全和福祉. 相应的, 当此类行为发生在机构财产上时,应处理学生行为, 在机构赞助或附属的活动中, 或者以其他方式违反学校的学生行为政策, 不管这种行为发生在哪里. 如果学生已经承认责任,并自愿决定参加非正式过程, 本节中概述的程序将不适用.

访问顾问: 被投诉人及投诉人(如适用), 作为本诉讼的当事人, 有权选择一名顾问(可以是律师,也可以不是律师), 而且是自费, 为提供建议和忠告的明确目的. 顾问可以在其顾问在场的情况下出席调查和/或解决过程中的会议和程序. 指导老师可以以任何方式向被指导老师提出建议, 包括提供问题, 建议, 以及对向顾问提出的任何问题的回答指导, 但不得直接参加调查或者听证过程.

学生行为报告的初步评估: 无论一个机构如何意识到所谓的不当行为, 机构应当保证及时, fair, 对学生不当行为的投诉进行公正的审查和解决. 学生不当行为已向有关部门及/或人士举报, 机构应审查投诉,以确定指控是否描述了违反机构政策和/或行为准则的行为. 如果报告的行为不会违反该机构的政策和/或行为准则, 即使是真的, 那么这份报告应该被驳回. 否则, 一个提示, 彻底的, 公正的调查, 并对收到的每一投诉进行审查,以确定是否应对被投诉人提出指控.

任何涉及可能导致被投诉人在最初违规行为中被停学或开除的行为指控的报告,必须立即报告给系统公平总监 & 由机构负责调查(“系统总监”). 系统总监将与机构合作,确定是否有必要采取任何临时措施, 指派一名调查人员,并可与适当的机构专业人员(例如.g.,第九条协调员,学生主任). 如果一项指控最初没有被确定为可能导致被投诉人被停职或开除的指控, 但在调查过程中出现需要通知系统总监的事实, 则该机构应在进行程序前将该情况报告给系统总监或其指定人员.

临时措施 
在机构意识到所谓的学生不当行为后,机构可以在任何时候实施临时措施,并应旨在保护美国政府社区中的任何学生或其他个人. 在某种程度上实施临时措施, 应尽量减少投诉人(如适用)和被投诉人的负担, 在可行的地方. 临时措施可包括但不限于:

  1. 更改房屋编配;
  2. 发布“禁止联系”指令;
  3. 限制或禁止进入某些机构财产的;
  4. 学术或就业安排、时间表或监督的变化;
  5. Interim suspension; and
  6. 其他旨在促进当事人和机构社区的安全和福祉的措施.

只有在需要维持安全的情况下才应采取临时暂停,并应限于答辩人对人身或财产构成严重和立即的危险或威胁的情况. 在作出这样的评价时, the institution should 考虑 the existence of a significant risk to the health or safety of the Complainant (where applicable) or the campus community; the nature, 持续时间, and 严重程度 of the risk; the probability of potential injury; and whether less restrictive means can be used to significantly mitigate the risk.

在临时停牌之前, 学校必须尽一切合理的努力,让答辩人有机会就答辩人在校园里是否构成危险发表意见. 临时停牌的,停牌期限立即生效. 被投诉人应收到临时暂停的通知,并有机会对临时暂停作出回应.

在收到质疑后的三个工作日内,该机构将决定是否继续暂停.

调查

在任何调查和解决程序中, 一方应收到关于涉嫌不当行为的书面通知, 应提供答复的机会, 在不造成不利推论的情况下,被允许在调查和解决过程中保持沉默或以其他方式不参与. 当事人选择保持沉默或者不参加调查的, 调查可能仍会继续,政策指控可能仍会产生并得到解决. 投诉人(如适用)将获得在调查期间使用的及时、平等的信息。, 被调查者.

对涉嫌不当行为的潜在制裁可能涉及暂停或驱逐(即使此类制裁是“暂停”,(如缓刑或开除),该机构的调查和解决程序必须提供下文概述的额外最低限度的保障措施.

  1. 应向投诉人(如适用)和被投诉人提供有关投诉/指控的书面通知, 等待调查, 可能的费用, 可能的制裁, 以及可用的支持服务. 通知还应包括所涉及的任何调查人员的身份. 通知应通过机构电子邮件发送到档案地址.
  2. 收到书面通知后, 被投诉人应至少有三个工作日以书面形式作出答复. 在这个回应中, 被申请人有权承认或者否认指控, 并以事实为自己辩护, 目击者, 以及配套材料. 不予答复将被视为对所指控的不当行为的一般否认. 任何投诉人(如适用)也应在三个工作日内对通知作出回应或补充.
  3. 如果被告承认责任, 这一进程可能进入制裁阶段,也可能以非正式方式解决, 如果合适的话.
  4. 如果在任何时候调查人员认为没有足够的证据支持指控或需要进一步考虑纪律, 那么申诉应该被驳回.
  5. 调查员应进行彻底的调查,并应保留书面记录和/或从每次访谈中获取书面或录音陈述. 调查人员还应当对当事人提供的未约谈的证人作好笔录, 除了简短的, 书面解释为什么没有采访证人.
  6. 初步调查报告应提供给被投诉人和投诉人(如适用). 该报告应清楚地指出任何由此产生的费用(或其他费用), 不收费的决定), 以及支持其观点的事实和证据, 目击者的陈述, 以及可能的制裁. 就本政策而言,指控不构成责任认定, 但表明有足够的证据值得进一步考虑和裁决.
  7. 最终调查报告应提交给行为失当事务小组或聆讯主任,以供在裁定对答辩人提出的控罪时考虑. 在任何聆讯前,亦应向被投诉人和投诉人(如适用)提供一份副本. 调查人员可以作为证人就调查结果作证, 但是,除了在听证会上提供证词外,不得参与听证过程,也不得试图以其他方式影响诉讼程序.

决议/听

在调查报告最终确定之前,在任何情况下都不得举行听证会来解决对学生不当行为的指控.

被告在哪里表示他们对指控提出异议, the matter shall be set for a hearing and once the investigative report has been finalized and copies provided to 被申请人 and Complainant (where applicable); however, 投诉人(如适用)和被投诉人在双方一致同意的情况下,可以选择非正式解决方案作为某些学生不当行为案件的可能解决方案, 除非负责学生事务的副校长(或其指定人员)或系统主任认为不合适.

如果案件没有通过非正式解决或由于指控的性质而无法获得非正式解决, 被投诉人可选择由行政管理人(听证主任)或听证小组听取指控. 要求行政听证的, 被投诉人应自行决定是否应由听证小组审理案件. 日期通知, time, 应在听证会开始前至少五个工作日向被投诉人和投诉人(如适用)提供听证会的地点和地点. 通知将在适用的情况下通过机构电子邮件提供. 听证会应亲自或通过合理可行的会议技术进行. 此外,以下标准将适用于任何此类听证会:

被投诉人和投诉人(如适用)有权向听证官或小组提供证人和证据. 证人的证词, 如果提供, 应当涉及与正在审理的案件直接有关的知识和事实. 被投诉人和投诉人(如适用)有权质问任何证人, 包括另一方, 向聆讯主任或聆讯小组提交书面问题,供其考虑. 顾问可以积极协助起草问题. 聆讯主任或聆讯小组应以书面形式提出问题,并且只有在与确定对答辩人提出的指控的真实性无关的情况下,才会限制提问。. 无论如何, 聆讯主任或聆讯小组应错误地询问所有提交的问题,并必须记录不询问任何特定问题的原因.

  1. 当聆讯主任或聆讯小组裁定一方当事人或证人因情有可原的情况而无法出庭时, 听证主任或听证小组可制定特别程序,以便在单独地点提供证词. 这样做的时候, 聆讯主任或聆讯小组必须决定是否有有效的理由不提供聆讯, 确保以确保证词不被玷污的方式进行适当的封存, 并确定该安排不会对任何一方造成不公平的不利. 在线博彩是否应该合理地相信,当事人或证人没有亲自到场,却提供了有污点的证词, 听证主任或听证小组将无视或贬低证词.
  2. 正式的司法证据规则不适用于调查或解决程序.
  3. 审查的标准应当是证据优势.
  4. 各机构应保存有关程序的文件, 其中可能包括书面的事实调查结果, 成绩单, 录音, 和/或录像.
  5. 听证会结束后, 被投诉人和投诉人(如适用)应同时通过机构电子邮件(如适用)收到关于结果和任何由此产生的制裁的书面决定. 决定应包括如何上诉的细节,如下所述. 另外, 书面决定必须概述支持裁决结果所依赖的证据以及由此产生的制裁的理由. 同样的表格将被填写, 无论学生选择听证小组还是行政程序.

性行为不端举报的初步评估: 在接到涉嫌性行为不端的通知后,该机构的第九条协调员(“协调员”)将评估是否进行正式调查, 非正式的决议, 或者解雇是合适的. 在做出这个决定时, 协调员将评估指控是否, if true, 会上升到被禁止行为的水平吗, 是否必须提出正式投诉, 根据情况进行调查是否合适, 双方是否喜欢非正式的解决方案, 以及校园社区是否存在安全问题. 是否需要根据《克莱利法案》向社区发出更广泛的警告,应根据联邦法律进行评估.

机密性: 投诉人要求隐瞒其身份或不调查其指控的情况, 协调员应考虑是否能够以符合该机构促进安全和非歧视环境的义务的方式履行这些要求. 该机构应告知投诉人,该机构不能保证保密. 履行信访人的保密要求,不妨碍信访人依法报送信息或统计数据, 包括《克莱里法案.

报复: 任何提出举报或投诉的人, 提供信息, 协助, 参加了, 或拒绝以任何方式参与不当性行为的过程, 不得遭受报复. 任何认为自己受到报复的人应立即与协调员或其指定人员联系. 对进行报复的,应当给予纪律处分.

错误的投诉/语句: 禁止个人故意做出虚假陈述或故意向系统或机构官员提交虚假信息. 任何被发现故意提交虚假投诉的人, 指控, 或语句, 包括在听证会上, 应在适当的制度程序下受到适当的纪律处分(直至并包括停学或开除).

国际特赦组织: 应该鼓励学生挺身而出,报告不当性行为,尽管他们选择了饮酒或吸毒. 信息 reported by a student during the Sexual Misconduct process concerning the consumption of drugs or alcohol will not be used against the particular student in a disciplinary proceeding or voluntarily reported to law enforcement; however, 可以向学生提供有关毒品和酒精咨询和/或教育的资源, 适当的. 不过, 这些学生可能被要求就在线博彩与工作人员会面,并可能被要求参加适当的教育计划。. 根据这一特赦程序要求参加教育项目将不被视为制裁.

本大赦条款不妨碍根据法律(《克莱里法》)负有其他义务的机构工作人员按要求报告资料或统计数据.

管辖范围: 每个机构应采取必要和适当的行动,以促进其社区的安全和福祉. 相应的, 当这种行为发生在机构财产上时,应处理不当性行为, 在机构赞助或附属的活动中, 或者以其他方式违反学校的学生行为政策, 不管这种行为发生在哪里.

访问顾问:

  1. 第九条正式投诉: 投诉人和被投诉人, 作为这件事的当事人, 应有机会使用一方选择的顾问(可能是也可能不是律师). 顾问可以陪同当事人参加所有会议,并可以在性行为不端的整个过程中为各自的当事人提供建议和咨询, 包括提供问题, 对党的建议和指导, 但不得积极参与诉讼程序,除非在下文决议/听证会一节中概述的听证会上进行质证. 如果一方在调查期间选择不使用顾问, 该机构将提供一名顾问,代表有关各方进行质证. 在不当性行为处理过程中的所有沟通都将在学校和当事人之间进行,而不是在顾问之间进行. 当机构向当事人提供调查过程中收集的直接相关信息的查阅和审查权利时,机构将在调查报告定稿前复制当事人的顾问. 经当事人许可,顾问可以在所有通讯中抄写.
  2. 非第九条不当性行为投诉: 投诉人和被投诉人, 作为这件事的当事人, 双方有机会自费聘请双方选择的顾问(可以是律师,也可以不是律师). 顾问可以陪同当事人参加所有会议,并可以在性行为不端的整个过程中为各自的当事人提供建议和咨询,但不得积极参与该过程. 在不当性行为处理过程中的所有沟通都将在学校和当事人之间进行,而不是在顾问之间进行. 经当事人许可,顾问可以在所有通讯中抄写.

临时措施: 在机构意识到性行为不端的指控后,可以在任何时候实施临时措施,并应旨在保护美国大学社区中的任何学生或其他个人. 此类措施旨在恢复或保持参与教育项目或活动的平等机会,而不会给另一方造成不合理的负担, 包括旨在保护各方安全或受赠人教育环境的措施, 或阻止不当性行为和报复. 临时措施的执行必须符合适用的董事会和机构政策和程序的规定.

只有在有必要促进安全的情况下才应采取临时暂停措施,并应限于答辩人对人身或财产构成严重和直接的危险或威胁的情况. 在作出这样的评价时, the institution should 考虑 the existence of a significant risk to the health or safety of the Complainant or the campus community; the nature, 持续时间, and 严重程度 of the risk; the probability of potential injury; and whether less restrictive means can be used to significantly mitigate the risk.

在临时停牌之前, 学校必须作出合理努力,让答辩人有机会就答辩人在校园里是否构成危险发表意见. 临时停牌的,临时停牌的期限立即生效. 被投诉人应收到临时暂停的通知,并有机会对临时暂停作出回应.

在收到质疑后的三个工作日内,该机构将决定是否继续暂停.

调查

在任何调查和解决程序中, 一方应收到关于涉嫌性行为不端的书面通知, 应提供答复的机会, 并有权保持沉默或以其他方式不参与或在调查和解决过程中,而不会产生不利的推断. 如果一方选择保持沉默或以其他方式不参与调查或解决程序, 调查和解决程序仍可继续进行, 这可能导致政策违规.

直到最终确定责任, 被告被推定没有违反不当性行为政策. 在完成调查报告之前, 在调查期间收集并可能在听证会上使用的与指控直接相关的信息将及时和平等地提供给投诉人, 被申请人, 及一方的顾问(如适用).

正式的司法证据规则不适用于调查过程, 此外,整个性行为不端过程的审查标准是证据优势.

  1. 应向各方提供关于报告/指控的书面通知,并提供足够的细节, 等待调查, 可能的费用, 可能的制裁, 可用的支持服务和临时措施, 以及适用制度政策下的其他权利. 为本规定的目的,充分的细节包括有关各方的身份, 如果已知, 涉嫌构成不当性行为的行为, 以及在线博彩发生的日期和地点, 如果已知. 如有需要,将以调查期间收集的相关证据补充这些资料. 通知还应包括所涉及的任何调查人员的身份. 通知应通过单位邮箱发送至甲方单位邮箱.
  2. 收到书面通知后, 双方应至少有三个工作日以书面形式作出回应. 在这个回应中, 被申请人有权承认或者否认指控, 并以事实为自己辩护, 目击者, 以及配套材料. 投诉人有权对通知作出答复和补充. 在整个不当性行为过程中,投诉人和被投诉人应有权提供证人和其他有罪或无罪的证据.
  3. 如果被告承认责任, 这一进程可能进入制裁阶段,也可能以非正式方式解决, 如果合适的话.
  4. 调查员应进行彻底的调查,并应保留书面记录和/或从每次访谈中获取书面或录音陈述. 调查人员还应当对当事人提供的未约谈的证人作好笔录, 除了简短的, 书面解释为什么没有采访证人.
  5. 调查人员不得进入, 考虑, 披露, 或者以其他方式使用由医生制作或维护的当事人记录, 精神病学家, 心理学家, 除非当事人提供了自愿的书面同意,否则与当事人的待遇有关的其他认可的专业人员. 这也适用于受公认的法律特权保护的信息.
  6. 初步调查报告应当提供给投诉人, 被申请人, 以及一方的顾问(如适用). 该报告应公正地总结调查期间收集的有关证据,并明确指出由此产生的任何指控或其他指控, 不起诉的决定. 就本政策而言,指控不构成责任认定.
  7. 投诉人和被投诉人应至少有10个日历日的时间对初步调查报告和调查期间收集的直接相关信息进行审查和书面答复. 调查人员将审查投诉人和被投诉人的书面答复, if any, 决定是否需要进一步调查或更改调查报告.
  8. 最终调查报告应提供给投诉人, 被申请人, 还是一个政党的顾问, 如果适用的话, 在听证会前至少10个日历日. 最终调查报告亦须提交聆讯小组所有成员,供他们在裁决过程中考虑.

决议/听

被投诉人和投诉人, 作为这件事的当事人, 是否可选择在当事方同意的某些情况下选择非正式解决办法作为可能的解决办法, 机构认为这是合适的. 如不能通过非正式决议解决问题,应举行听证会. 所有不当性行为案件应由教师和/或工作人员组成的小组审理. 性行为不端解决过程的所有机构参与者应按照系统主任或协调员的指示和《在线博彩》和第九条的要求,接受适当的年度培训.

在调查报告定稿之前,在任何情况下都不得举行解决不当性行为指控的听证会. 调查人员可以作为证人就调查和调查结果作证,但除此之外不得参与听证过程,也不得试图在听证期间提供证词之外影响诉讼程序. 所有直接相关的证据应在听证会上提供,供当事人及其顾问在听证会上参考.

最后调查报告出具前当事人不知道或者不知道的有关事实、证据,应当在听证中采纳. 该机构将决定如何介绍事实或证据. 在最后调查报告印发前,当事人所知道或者知道的事实或者证据的可采性, 这些都是调查期间没有提交的, 应由机构根据为双方提供出示证人和其他证据并作出回应的平等机会的义务确定. 日期通知, time, 听证会的地点和选定的听证会小组成员应在听证会至少10个日历日前提供给投诉人和被投诉人. 通知将通过院校邮箱发送至双方院校邮箱. 当事人可以与其顾问一起出席听证会.

听证会应亲自或通过视频会议技术进行. 如机构认定当事人或证人因情有可原的情况而不能亲自到场, 该机构可以制定特别程序,允许该个人在单独的地点提供证词. 这样做的时候, 该机构必须确定是否有一个有效的基础,个人的不可用, 要求个人以一种确保证词不被玷污的方式进行适当的隔离, 并确定该安排不会对任何一方造成不公平的不利. 在线博彩是否应该合理地相信这个人提供了有污点的证词, 听证小组将不考虑或不考虑证词. 当事人也可以要求在与对方分开的房间提供证词, 只要没有一方处于不公平的不利地位, 他们有机会远程观看证词并提出后续问题.

在任何时候,听证过程的参与者, 包括方, 党的顾问, 机构官员, 在整个听证过程中应保持尊严和礼仪. 参与者应尊重他人,并遵守本政策和学校规定的程序手续. 如出席者拒绝遵守该机构所订定的礼仪规则,该机构有权将其驱逐出聆讯环境.

每个机构应保存调查和解决过程的文件, 其中可能包括书面的事实调查结果, 成绩单, 录音, 和/或录像. 任何文件应保存七年.

另外, 以下标准将分别适用于第九条和非第九条不当性行为听证会:

A. 第九条听证会

  1. 当事人或证人无法出庭的情况下, unable, 或者以其他方式不愿意参加听证的, 包括接受盘问, 聆讯小组在作出有关责任的决定时,不得依赖该当事方或证人的陈述. 听证小组不得仅因当事人或者证人缺席或者拒绝质证而作出不利于当事人或者证人的推断.
  2. 当事人有权在听证会上提出证人和证据.
  3. 当事人有权质问任何证人, 包括另一方, 通过让他们的顾问直接向证人询问相关问题. 当顾问提出的问题与确定针对答辩人的指控的真实性无关时,听证官应限制其提问。. 在任何情况下, 听证主任应允许所有提出的问题,并必须记录不允许提出任何特定问题的原因.
  4. 关于投诉人性倾向或先前性行为的问题和证据, 被视为无关的, 除非提出这些问题和证据是为了证明被投诉人以外的其他人在被指控的在线博彩中实施了被指控的行为或当事人之间的同意.
  5. 听证小组不得进入, 考虑, 披露, 或者以其他方式使用由医生制作或维护的当事人记录, 精神病学家, 心理学家, 除非当事人提供了自愿的书面同意,否则与当事人的待遇有关的其他认可的专业人员. 这也适用于受公认的法律特权保护的信息.
  6. 正式的司法证据规则不适用于解决程序,证据的标准应是证据的优势.
  7. 听证会结束后, 应同时通过机构电子邮件向双方提供关于听证结果和由此产生的任何制裁或行政行为的书面决定. 该决定必须包括这些指控, 在调查和解决过程中采取的程序步骤, 支持裁定的事实发现, 关于责任的决定, 以及任何制裁或其他行政行动所依赖的证据和理由. 该机构还应通知当事人他们有权上诉,如下所述.

B. 非第九条不当性行为听证会

  1. 当事人有权在听证会上提出证人和证据. 证人的证词, 如果提供, 应当涉及与正在审理的案件直接有关的知识和事实.
  2. 当事人有权询问证人, 包括另一方, 向聆讯主任提出书面问题,供其考虑. 顾问可以积极协助起草问题. 听证主任应以书面形式提出问题,并且只有在与确定针对被申请人的指控的真实性无关的情况下,才会限制提问。. 在任何情况下, 听证官应错误地询问所有提交的问题,并必须记录不询问任何特定问题的原因.
  3. 关于投诉人性倾向或先前性行为的问题和证据, 被视为无关的, 除非提出这些问题和证据是为了证明被投诉人以外的其他人在被指控的在线博彩中实施了被指控的行为或当事人之间的同意.
  4. 听证小组不得进入, 考虑, 披露, 或者以其他方式使用由医生制作或维护的当事人记录, 精神病学家, 心理学家, 除非当事人提供了自愿的书面同意,否则与当事人的待遇有关的其他认可的专业人员. 这也适用于受公认的法律特权保护的信息.
  5. 正式的司法证据规则不适用于解决程序,证据的标准应是证据的优势.
  6. 听证会结束后, 应同时通过机构电子邮件向双方提供关于听证结果和由此产生的任何制裁或行政行为的书面决定. 该决定必须包括这些指控, 在调查和解决过程中采取的程序步骤, 支持裁定的事实发现, 关于责任的决定, 以及任何制裁或其他行政行动所依赖的证据和理由. 该机构还应通知当事人他们有权上诉,如下所述.

在确定制裁或纠正行动的严重性时,应考虑下列因素:频率, 严重程度, and/or nature of the offense; history of past conduct; an offender’s willingness to accept responsibility; previous institutional response to similar conduct; strength of the evidence; and the wellbeing of the university community. 如上所述,该机构将决定制裁并发出通知.

The broad range of sanctions includes: expulsion; suspension for an identified time frame or until satisfaction of certain conditions or both; temporary or permanent separation of the parties (e.g., 班级变化, 迁居, 无联系命令, limiting geography of where parties can go on campus) with additional sanctions for violating no-contact orders; required participation in sensitivity training/awareness education programs; required participation in alcohol and other drug awareness and abuse prevention programs; counseling or mentoring; volunteering/community service; loss of institutional privileges; delays in obtaining administrative services and benefits from the institution (e.g., 拿着成绩单, 推迟注册, 毕业, diplomas); additional academic requirements relating to scholarly work or research; financial restitution; or any other discretionary sanctions directly related to the violation or conduct.

被停职或开除, 该机构必须明确说明, 在其书面决定中, 在确定暂停或开除是否适当时所依赖的实质性证据. 就本政策而言,实质性证据是指一个理性的人可能接受以支持结论的证据.

在发出制裁的任何情况下,可提出上诉, 即使这些制裁被“搁置”,例如试用期或开除. 所施加的制裁包括暂停或驱逐(即使是暂停), 必须提供以下上诉程序.

被告(以及涉及不当性行为或其他形式的歧视和/或骚扰的案件), (投诉人)有权根据以下任何理由对结果提出上诉:(1)考虑新的信息, 足以改变决定, 原审(或上诉)未提出来的其他有关事实。, because such information was not known or knowable to the person appealing during the time of the hearing (or appeal); (2) to allege a procedural error within the hearing process that may have substantially impacted the fairness of the hearing (or appeal), 包括但不限于是否有任何听证会问题被不当排除,或者该决定是否受到第九条协调员的利益冲突或偏见的影响, 进行长, 调查员(s), decision makers(s); or (3) to allege that the finding was inconsistent with the weight of the information. 上诉必须以书面形式提出, 并且必须列出上面概述的一个或多个基础, 并且必须在最终书面决定之日起五个工作日内提交. 上诉应向该院校负责学生事务的副校长或其指定人员提出.

上诉只能是对记录的复审, 不需要与被投诉人或任何投诉人重新会面. 副总统, 或者他们指定的人, 可以确认原来的裁决和制裁吗, 维持原来的调查结果,但发出或重或轻的新制裁, 将案件发回决策者以纠正程序上或事实上的缺陷, 如果存在程序上或事实上的缺陷,不能通过发回重审来弥补,则撤销或驳回案件. 副院长或者其指定人应当在合理期限内向被申请人作出书面决定.

对于副校长或其指定人员的决定,可在五个工作日内(以决定书的日期为准)以书面形式向该机构的校长提出上诉,仅基于上述三个理由.

总统可确认原来的调查结果并予以制裁, 维持原来的调查结果,但发出或重或轻的新制裁, 将案件发回下级决策者以纠正程序上或事实上的缺陷, 如果存在程序上或事实上的缺陷,不能通过发回重审来弥补,则撤销或驳回案件. 主席的决定应在合理期限内同时以书面形式发给各方. 校长的决定是该机构的最终决定.

被投诉人或投诉人(如适用)是否希望对主席的决定提出上诉, 他们可以要求校董会根据校董会的酌情审查政策进行审查.

在上述指定截止日期之后收到的申诉将不予考虑,除非院校或校董会在截止日期之前批准延期. 如在截止日期前未收到上诉,则对该事项的最后决定为最终决定. 

任何一方都可以对任何机构官员的参与提出质疑, 以个人偏见为由向机构指定人员提交一份书面声明,说明质疑的依据. 被指定者不得是负责调查或裁决行为指控的同一个人. 书面质疑应在个人知道或合理地应该知道存在偏见后的合理时间内提交. 该机构的指定人员将决定是否维持或拒绝挑战, 如果持续下去, 替代者将被任命.